De leeropdracht als praktijkgerichte aanpak
Een effectieve aanpak, ontwikkeld bij de sluizenwerf van Rijkswaterstaat Hoe zorg je ervoor dat kennis uit grote infrastructurele projecten niet eenmalig gebruikt wordt, maar juist de basis vormt voor nieuwe inzichten en werkwijzen? Hoe zorg je ervoor dat werken, leren, ontwikkelen en standaardiseren in elkaars verlengde komen? Binnen de sluizenwerf van Rijkswaterstaat is hiervoor de…